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"procurementMethod": "open", "procurementMethodDetails": "Licitación Pública Entre 100 y 1000 UTM (LE)", "tenderPeriod": { "startDate": "2026-06-26T10:57:43Z", "endDate": "2026-07-10T15:00:00Z", "durationInDays": 14 }, "awardPeriod": { "startDate": "2026-07-10T15:10:00Z", "endDate": "2026-08-10T19:54:00Z", "durationInDays": 1 }, "hasEnquiries": true, "enquiryPeriod": { "startDate": "2026-06-26T11:30:00Z", "endDate": "2026-07-02T17:00:00Z", "durationInDays": 6 }, "enquiries": [ { "id": "7471317", "date": "2026-06-26T20:21:13Z", "description": "El curso Línea N°17, al ser presencial, ¿debe incluir sala, servicio de coffee break u otro material?.", "answer": "Sí. De conformidad con lo dispuesto en el numeral 3.2 \"Modalidad de Ejecución de los cursos\" y en el numeral 4.5 \"De la propuesta metodológica (Anexo N°7A)\" de las Bases Técnicas, el oferente deberá considerar dentro de su propuesta todas las condiciones logísticas necesarias para la correcta ejecución de la capacitación presencial, incluyendo la provisión de la sala, el servicio de coffee break y los demás insumos o servicios que resulten necesarios para el desarrollo del curso. Todos estos costos deberán estar incorporados en la oferta económica presentada para la Línea N°17, sin generar un costo adicional para el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:48:38Z" }, { "id": "7472027", "date": "2026-06-29T01:26:54Z", "description": "Respecto del componente asincrónico, ¿el proveedor sólo debe facilitar una plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables (Word, PPT, PDF, MP4, etc.) para que FOSIS los incorpore a su Aula de Formación, o también debe realizar el montaje de dichos contenidos en el Aula de Formación FOSIS?", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del proveedor, conforme a las especificaciones técnicas de la respectiva línea de compra.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:17Z" }, { "id": "7472028", "date": "2026-06-29T01:27:30Z", "description": "especto del componente asincrónico, las bases indican que éste deberá desarrollarse a través de una plataforma facilitada por el proveedor. Asimismo, se establece que el material deberá entregarse organizado y listo para ser dispuesto en el Aula de Formación FOSIS. ¿Se entiende que el proveedor únicamente debe facilitar la plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables como entregables, siendo el montaje en el Aula de Formación FOSIS responsabilidad del Servicio? ¿O se espera que el proveedor realice además el montaje de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS? No se entiende", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del adjudicatario.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:45Z" }, { "id": "7472029", "date": "2026-06-29T01:28:40Z", "description": "Respecto de la Línea 1, ¿podría el Servicio precisar qué componentes mínimos debe contemplar el módulo asincrónico de 4 horas (videos, lecturas, actividades, evaluaciones, etc.), o su diseño queda a criterio metodológico del oferente?", "answer": "El diseño instruccional del módulo asincrónico forma parte de la propuesta metodológica del oferente, por lo que la definición de los recursos de aprendizaje (videos, lecturas, actividades, evaluaciones u otros) queda a criterio del proponente, siempre que permita el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos metodológicos establecidos para la Línea N°1 en las Bases Técnicas. La propuesta deberá contemplar una estructura coherente con la duración definida para el componente asincrónico y ajustarse a las especificaciones de entrega y carga de contenidos establecidas por el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:22Z" }, { "id": "7472030", "date": "2026-06-29T01:29:40Z", "description": "Respecto de los entregables de la Línea 1, ¿el listado de formatos señalado en las bases (Word, PPT, PDF, audios, videos, imágenes, links, etc.) corresponde a los formatos en que deberán entregarse los recursos que efectivamente sean desarrollados por el oferente, según su propuesta metodológica, o se entiende como un requerimiento obligatorio de desarrollar y entregar todos esos tipos de recursos para el curso?", "answer": "No es obligatorio que todas las propuestas contemplen el desarrollo de la totalidad de los tipos de recursos señalados en las Bases Técnicas (por ejemplo, videos, audios, presentaciones, imágenes o documentos). Cada oferente deberá definir, en su propuesta metodológica, los recursos pedagógicos que estime pertinentes para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos establecidos para la respectiva línea de compra. Los recursos que efectivamente sean desarrollados deberán entregarse al FOSIS en los formatos que correspondan, de acuerdo con las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas. Asimismo, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones o solicitar los ajustes que estime necesarios, previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:35Z" }, { "id": "7472031", "date": "2026-06-29T01:32:04Z", "description": "Respecto de la Línea 4, las bases indican que el material deberá quedar listo para su implementación en Aula FOSIS y posteriormente enumeran los formatos de los entregables (Word, PPT, PDF, MP3, MP4, entre otros). ¿Se entiende que dichos formatos corresponden a los recursos que efectivamente sean desarrollados como parte del diseño instruccional propuesto por el oferente, o se requiere obligatoriamente elaborar y entregar todos los tipos de recursos señalados en el listado?", "answer": "Sí. Para la Línea N°4, el proveedor adjudicado deberá entregar la totalidad de los materiales y recursos contemplados en las Bases Técnicas, en los formatos allí establecidos. El listado de formatos de entrega constituye parte de los requerimientos de la línea de compra y, por tanto, los entregables deberán ajustarse a dichas especificaciones, de manera de permitir su adecuada implementación en el Aula de Formación del FOSIS. En consecuencia no existe la obligatoriedad de elaborar la totalidad de los tipos de recursos señalados en el listado, si no solo aquellos que resulten pertinentes para el diseño instruccional propuesto por cada oferente. Es importante considerar que de acuerdo a lo indicado en las Bases Técnicas, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones y solicitar los ajustes que estime necesarios previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:07Z" }, { "id": "7472032", "date": "2026-06-29T01:33:20Z", "description": "Respecto de la Línea 4, se indica que la modalidad asincrónica podrá desarrollarse mediante \"Aula FOSIS o Microsoft Teams\". Considerando que Microsoft Teams corresponde a una plataforma orientada a actividades sincrónicas, ¿podría el Servicio aclarar cuál es la plataforma esperada para el desarrollo del componente asincrónico?", "answer": "Para la Línea N°4, el componente asincrónico deberá desarrollarse para su implementación en el Aula FOSIS, conforme a las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas para el diseño instruccional y la mediatización de los módulos. La referencia a Microsoft Teams corresponde a la ejecución de actividades sincrónicas y no constituye la plataforma prevista para el desarrollo del componente asincrónico de esta línea.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:39Z" }, { "id": "7472033", "date": "2026-06-29T01:39:18Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que otorgan puntaje deben desarrollarse manteniendo la duración total del curso establecida en las bases?", "answer": "Sí. Los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que el oferente incorpore en su propuesta para efectos del subcriterio \"Metodología\" deberán desarrollarse dentro de la duración total del curso establecida para la respectiva línea de compra en las Bases Técnicas. En consecuencia, la incorporación de estos elementos no podrá implicar un aumento de las horas de capacitación definidas por el FOSIS, debiendo el oferente estructurar su propuesta metodológica considerando la carga horaria establecida para el curso.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:59Z" }, { "id": "7472035", "date": "2026-06-29T01:40:20Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿podría el Servicio proporcionar ejemplos de elementos metodológicos adicionales que serán considerados como valor agregado para efectos de la evaluación, a fin de asegurar una interpretación homogénea entre los oferentes?", "answer": "Con el objeto de favorecer una interpretación homogénea del subcriterio Metodología, y sin que el siguiente listado tenga carácter taxativo, el FOSIS informa que podrán considerarse como contenidos y/o elementos metodológicos adicionales (valor agregado), entre otros, los siguientes: \n\n \n\n1.- La propuesta incorpora un cronograma detallado de ejecución del curso, indicando horarios, duración estimada de cada módulo o sesión y tiempos destinados a actividades prácticas y evaluaciones, evidenciando una distribución equilibrada entre contenidos teóricos y prácticos, acorde con los objetivos del curso. \n\n2.- La propuesta desarrolla con mayor nivel de detalle los contenidos mínimos del curso, incorporando objetivos de aprendizaje, estrategias metodológicas, actividades y resultados esperados para cada módulo, facilitando la comprensión del proceso formativo. \n\n3.- La propuesta incorpora módulos adicionales o contenidos complementarios que fortalecen el logro de los objetivos del curso o responden a necesidades detectadas durante el diagnóstico inicial, sin alterar la duración total establecida en las Bases Técnicas. \n\n4.- La propuesta considera la disponibilidad de un tutor o facilitador para resolver consultas de los participantes durante el desarrollo del curso, indicando los canales y horarios de atención. \n\n5.- La propuesta incorpora actividades prácticas, ejercicios aplicados, estudios de caso u otras estrategias metodológicas destinadas a reforzar los contenidos desarrollados, describiendo su metodología, objetivos y forma de implementación. \n\n6.- En las líneas de capacitación presencial, la propuesta identifica el lugar donde se desarrollará la actividad, las características de la infraestructura ofrecida y el servicio de coffee break considerado. \n\n7.- La propuesta especifica los materiales de apoyo que pondrá a disposición de los participantes para facilitar el aprendizaje, tales como guías, fichas de trabajo, recursos audiovisuales, material complementario u otros.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:52:17Z" }, { "id": "7472483", "date": "2026-06-29T21:50:48Z", "description": "¿Existe la opción de postular por línea, o debe ser el servicio completo?.", "answer": "Efectivamente existe la opción de postular por línea, según lo indicado en el numeral N°2 “Evaluación de las ofertas” de la metodología de evaluación, donde se indica que la presente licitación corresponde a un proceso concursal de adjudicación múltiple, en el que los proponentes podrán ofertar a una, a más de una o a todas las líneas de compra, pudiendo un mismo proponente ser adjudicado en una, en más de una, en todas o en ninguna de las líneas de compra. \n\n", "dateAnswered": "2026-07-01T15:56:09Z" } ] }, "language": "es" }, { "ocid": "ocds-70d2nz-527093-1-LE26", "id": "45f97bf3-527093-1-LE26", "date": "2026-06-26T10:57:00Z", "tag": [ "tender" ], "initiationType": "tender", "parties": [ { "name": "FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL | FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL", "id": "CL-MP-527093", "identifier": { "id": "601090007", "legalName": "FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL", "scheme": "CL-RUT" }, "address": { "streetAddress": "Merced Nº 480 piso 5º", "region": "Región Metropolitana de Santiago", "countryName": "Chile" }, "contactPoint": { "name": "Francisca De La Fuente" }, "roles": [ 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De conformidad con lo dispuesto en el numeral 3.2 \"Modalidad de Ejecución de los cursos\" y en el numeral 4.5 \"De la propuesta metodológica (Anexo N°7A)\" de las Bases Técnicas, el oferente deberá considerar dentro de su propuesta todas las condiciones logísticas necesarias para la correcta ejecución de la capacitación presencial, incluyendo la provisión de la sala, el servicio de coffee break y los demás insumos o servicios que resulten necesarios para el desarrollo del curso. Todos estos costos deberán estar incorporados en la oferta económica presentada para la Línea N°17, sin generar un costo adicional para el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:48:38Z" }, { "id": "7472027", "date": "2026-06-29T01:26:54Z", "description": "Respecto del componente asincrónico, ¿el proveedor sólo debe facilitar una plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables (Word, PPT, PDF, MP4, etc.) para que FOSIS los incorpore a su Aula de Formación, o también debe realizar el montaje de dichos contenidos en el Aula de Formación FOSIS?", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del proveedor, conforme a las especificaciones técnicas de la respectiva línea de compra.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:17Z" }, { "id": "7472028", "date": "2026-06-29T01:27:30Z", "description": "especto del componente asincrónico, las bases indican que éste deberá desarrollarse a través de una plataforma facilitada por el proveedor. Asimismo, se establece que el material deberá entregarse organizado y listo para ser dispuesto en el Aula de Formación FOSIS. ¿Se entiende que el proveedor únicamente debe facilitar la plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables como entregables, siendo el montaje en el Aula de Formación FOSIS responsabilidad del Servicio? ¿O se espera que el proveedor realice además el montaje de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS? No se entiende", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del adjudicatario.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:45Z" }, { "id": "7472029", "date": "2026-06-29T01:28:40Z", "description": "Respecto de la Línea 1, ¿podría el Servicio precisar qué componentes mínimos debe contemplar el módulo asincrónico de 4 horas (videos, lecturas, actividades, evaluaciones, etc.), o su diseño queda a criterio metodológico del oferente?", "answer": "El diseño instruccional del módulo asincrónico forma parte de la propuesta metodológica del oferente, por lo que la definición de los recursos de aprendizaje (videos, lecturas, actividades, evaluaciones u otros) queda a criterio del proponente, siempre que permita el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos metodológicos establecidos para la Línea N°1 en las Bases Técnicas. La propuesta deberá contemplar una estructura coherente con la duración definida para el componente asincrónico y ajustarse a las especificaciones de entrega y carga de contenidos establecidas por el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:22Z" }, { "id": "7472030", "date": "2026-06-29T01:29:40Z", "description": "Respecto de los entregables de la Línea 1, ¿el listado de formatos señalado en las bases (Word, PPT, PDF, audios, videos, imágenes, links, etc.) corresponde a los formatos en que deberán entregarse los recursos que efectivamente sean desarrollados por el oferente, según su propuesta metodológica, o se entiende como un requerimiento obligatorio de desarrollar y entregar todos esos tipos de recursos para el curso?", "answer": "No es obligatorio que todas las propuestas contemplen el desarrollo de la totalidad de los tipos de recursos señalados en las Bases Técnicas (por ejemplo, videos, audios, presentaciones, imágenes o documentos). Cada oferente deberá definir, en su propuesta metodológica, los recursos pedagógicos que estime pertinentes para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos establecidos para la respectiva línea de compra. Los recursos que efectivamente sean desarrollados deberán entregarse al FOSIS en los formatos que correspondan, de acuerdo con las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas. Asimismo, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones o solicitar los ajustes que estime necesarios, previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:35Z" }, { "id": "7472031", "date": "2026-06-29T01:32:04Z", "description": "Respecto de la Línea 4, las bases indican que el material deberá quedar listo para su implementación en Aula FOSIS y posteriormente enumeran los formatos de los entregables (Word, PPT, PDF, MP3, MP4, entre otros). ¿Se entiende que dichos formatos corresponden a los recursos que efectivamente sean desarrollados como parte del diseño instruccional propuesto por el oferente, o se requiere obligatoriamente elaborar y entregar todos los tipos de recursos señalados en el listado?", "answer": "Sí. Para la Línea N°4, el proveedor adjudicado deberá entregar la totalidad de los materiales y recursos contemplados en las Bases Técnicas, en los formatos allí establecidos. El listado de formatos de entrega constituye parte de los requerimientos de la línea de compra y, por tanto, los entregables deberán ajustarse a dichas especificaciones, de manera de permitir su adecuada implementación en el Aula de Formación del FOSIS. En consecuencia no existe la obligatoriedad de elaborar la totalidad de los tipos de recursos señalados en el listado, si no solo aquellos que resulten pertinentes para el diseño instruccional propuesto por cada oferente. Es importante considerar que de acuerdo a lo indicado en las Bases Técnicas, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones y solicitar los ajustes que estime necesarios previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:07Z" }, { "id": "7472032", "date": "2026-06-29T01:33:20Z", "description": "Respecto de la Línea 4, se indica que la modalidad asincrónica podrá desarrollarse mediante \"Aula FOSIS o Microsoft Teams\". Considerando que Microsoft Teams corresponde a una plataforma orientada a actividades sincrónicas, ¿podría el Servicio aclarar cuál es la plataforma esperada para el desarrollo del componente asincrónico?", "answer": "Para la Línea N°4, el componente asincrónico deberá desarrollarse para su implementación en el Aula FOSIS, conforme a las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas para el diseño instruccional y la mediatización de los módulos. La referencia a Microsoft Teams corresponde a la ejecución de actividades sincrónicas y no constituye la plataforma prevista para el desarrollo del componente asincrónico de esta línea.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:39Z" }, { "id": "7472033", "date": "2026-06-29T01:39:18Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que otorgan puntaje deben desarrollarse manteniendo la duración total del curso establecida en las bases?", "answer": "Sí. Los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que el oferente incorpore en su propuesta para efectos del subcriterio \"Metodología\" deberán desarrollarse dentro de la duración total del curso establecida para la respectiva línea de compra en las Bases Técnicas. En consecuencia, la incorporación de estos elementos no podrá implicar un aumento de las horas de capacitación definidas por el FOSIS, debiendo el oferente estructurar su propuesta metodológica considerando la carga horaria establecida para el curso.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:59Z" }, { "id": "7472035", "date": "2026-06-29T01:40:20Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿podría el Servicio proporcionar ejemplos de elementos metodológicos adicionales que serán considerados como valor agregado para efectos de la evaluación, a fin de asegurar una interpretación homogénea entre los oferentes?", "answer": "Con el objeto de favorecer una interpretación homogénea del subcriterio Metodología, y sin que el siguiente listado tenga carácter taxativo, el FOSIS informa que podrán considerarse como contenidos y/o elementos metodológicos adicionales (valor agregado), entre otros, los siguientes: \n\n \n\n1.- La propuesta incorpora un cronograma detallado de ejecución del curso, indicando horarios, duración estimada de cada módulo o sesión y tiempos destinados a actividades prácticas y evaluaciones, evidenciando una distribución equilibrada entre contenidos teóricos y prácticos, acorde con los objetivos del curso. \n\n2.- La propuesta desarrolla con mayor nivel de detalle los contenidos mínimos del curso, incorporando objetivos de aprendizaje, estrategias metodológicas, actividades y resultados esperados para cada módulo, facilitando la comprensión del proceso formativo. \n\n3.- La propuesta incorpora módulos adicionales o contenidos complementarios que fortalecen el logro de los objetivos del curso o responden a necesidades detectadas durante el diagnóstico inicial, sin alterar la duración total establecida en las Bases Técnicas. \n\n4.- La propuesta considera la disponibilidad de un tutor o facilitador para resolver consultas de los participantes durante el desarrollo del curso, indicando los canales y horarios de atención. \n\n5.- La propuesta incorpora actividades prácticas, ejercicios aplicados, estudios de caso u otras estrategias metodológicas destinadas a reforzar los contenidos desarrollados, describiendo su metodología, objetivos y forma de implementación. \n\n6.- En las líneas de capacitación presencial, la propuesta identifica el lugar donde se desarrollará la actividad, las características de la infraestructura ofrecida y el servicio de coffee break considerado. \n\n7.- La propuesta especifica los materiales de apoyo que pondrá a disposición de los participantes para facilitar el aprendizaje, tales como guías, fichas de trabajo, recursos audiovisuales, material complementario u otros.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:52:17Z" }, { "id": "7472483", "date": "2026-06-29T21:50:48Z", "description": "¿Existe la opción de postular por línea, o debe ser el servicio completo?.", "answer": "Efectivamente existe la opción de postular por línea, según lo indicado en el numeral N°2 “Evaluación de las ofertas” de la metodología de evaluación, donde se indica que la presente licitación corresponde a un proceso concursal de adjudicación múltiple, en el que los proponentes podrán ofertar a una, a más de una o a todas las líneas de compra, pudiendo un mismo proponente ser adjudicado en una, en más de una, en todas o en ninguna de las líneas de compra. \n\n", "dateAnswered": "2026-07-01T15:56:09Z" } ] }, "language": "es" }, { "ocid": "ocds-70d2nz-527093-1-LE26", "id": "0b37b5ff-527093-1-LE26", "date": "2026-06-26T10:57:00Z", "tag": [ "tender" ], "initiationType": "tender", "parties": [ { "name": "FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL | FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL", "id": "CL-MP-527093", "identifier": { "id": "601090007", "legalName": "FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL", "scheme": "CL-RUT" }, "address": { "streetAddress": "Merced Nº 480 piso 5º", "region": "Región Metropolitana de Santiago", "countryName": "Chile" }, "contactPoint": { "name": "Francisca De La Fuente" }, "roles": [ 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De conformidad con lo dispuesto en el numeral 3.2 \"Modalidad de Ejecución de los cursos\" y en el numeral 4.5 \"De la propuesta metodológica (Anexo N°7A)\" de las Bases Técnicas, el oferente deberá considerar dentro de su propuesta todas las condiciones logísticas necesarias para la correcta ejecución de la capacitación presencial, incluyendo la provisión de la sala, el servicio de coffee break y los demás insumos o servicios que resulten necesarios para el desarrollo del curso. Todos estos costos deberán estar incorporados en la oferta económica presentada para la Línea N°17, sin generar un costo adicional para el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:48:38Z" }, { "id": "7472027", "date": "2026-06-29T01:26:54Z", "description": "Respecto del componente asincrónico, ¿el proveedor sólo debe facilitar una plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables (Word, PPT, PDF, MP4, etc.) para que FOSIS los incorpore a su Aula de Formación, o también debe realizar el montaje de dichos contenidos en el Aula de Formación FOSIS?", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del proveedor, conforme a las especificaciones técnicas de la respectiva línea de compra.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:17Z" }, { "id": "7472028", "date": "2026-06-29T01:27:30Z", "description": "especto del componente asincrónico, las bases indican que éste deberá desarrollarse a través de una plataforma facilitada por el proveedor. Asimismo, se establece que el material deberá entregarse organizado y listo para ser dispuesto en el Aula de Formación FOSIS. ¿Se entiende que el proveedor únicamente debe facilitar la plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables como entregables, siendo el montaje en el Aula de Formación FOSIS responsabilidad del Servicio? ¿O se espera que el proveedor realice además el montaje de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS? No se entiende", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del adjudicatario.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:45Z" }, { "id": "7472029", "date": "2026-06-29T01:28:40Z", "description": "Respecto de la Línea 1, ¿podría el Servicio precisar qué componentes mínimos debe contemplar el módulo asincrónico de 4 horas (videos, lecturas, actividades, evaluaciones, etc.), o su diseño queda a criterio metodológico del oferente?", "answer": "El diseño instruccional del módulo asincrónico forma parte de la propuesta metodológica del oferente, por lo que la definición de los recursos de aprendizaje (videos, lecturas, actividades, evaluaciones u otros) queda a criterio del proponente, siempre que permita el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos metodológicos establecidos para la Línea N°1 en las Bases Técnicas. La propuesta deberá contemplar una estructura coherente con la duración definida para el componente asincrónico y ajustarse a las especificaciones de entrega y carga de contenidos establecidas por el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:22Z" }, { "id": "7472030", "date": "2026-06-29T01:29:40Z", "description": "Respecto de los entregables de la Línea 1, ¿el listado de formatos señalado en las bases (Word, PPT, PDF, audios, videos, imágenes, links, etc.) corresponde a los formatos en que deberán entregarse los recursos que efectivamente sean desarrollados por el oferente, según su propuesta metodológica, o se entiende como un requerimiento obligatorio de desarrollar y entregar todos esos tipos de recursos para el curso?", "answer": "No es obligatorio que todas las propuestas contemplen el desarrollo de la totalidad de los tipos de recursos señalados en las Bases Técnicas (por ejemplo, videos, audios, presentaciones, imágenes o documentos). Cada oferente deberá definir, en su propuesta metodológica, los recursos pedagógicos que estime pertinentes para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos establecidos para la respectiva línea de compra. Los recursos que efectivamente sean desarrollados deberán entregarse al FOSIS en los formatos que correspondan, de acuerdo con las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas. Asimismo, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones o solicitar los ajustes que estime necesarios, previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:35Z" }, { "id": "7472031", "date": "2026-06-29T01:32:04Z", "description": "Respecto de la Línea 4, las bases indican que el material deberá quedar listo para su implementación en Aula FOSIS y posteriormente enumeran los formatos de los entregables (Word, PPT, PDF, MP3, MP4, entre otros). ¿Se entiende que dichos formatos corresponden a los recursos que efectivamente sean desarrollados como parte del diseño instruccional propuesto por el oferente, o se requiere obligatoriamente elaborar y entregar todos los tipos de recursos señalados en el listado?", "answer": "Sí. Para la Línea N°4, el proveedor adjudicado deberá entregar la totalidad de los materiales y recursos contemplados en las Bases Técnicas, en los formatos allí establecidos. El listado de formatos de entrega constituye parte de los requerimientos de la línea de compra y, por tanto, los entregables deberán ajustarse a dichas especificaciones, de manera de permitir su adecuada implementación en el Aula de Formación del FOSIS. En consecuencia no existe la obligatoriedad de elaborar la totalidad de los tipos de recursos señalados en el listado, si no solo aquellos que resulten pertinentes para el diseño instruccional propuesto por cada oferente. Es importante considerar que de acuerdo a lo indicado en las Bases Técnicas, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones y solicitar los ajustes que estime necesarios previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:07Z" }, { "id": "7472032", "date": "2026-06-29T01:33:20Z", "description": "Respecto de la Línea 4, se indica que la modalidad asincrónica podrá desarrollarse mediante \"Aula FOSIS o Microsoft Teams\". Considerando que Microsoft Teams corresponde a una plataforma orientada a actividades sincrónicas, ¿podría el Servicio aclarar cuál es la plataforma esperada para el desarrollo del componente asincrónico?", "answer": "Para la Línea N°4, el componente asincrónico deberá desarrollarse para su implementación en el Aula FOSIS, conforme a las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas para el diseño instruccional y la mediatización de los módulos. La referencia a Microsoft Teams corresponde a la ejecución de actividades sincrónicas y no constituye la plataforma prevista para el desarrollo del componente asincrónico de esta línea.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:39Z" }, { "id": "7472033", "date": "2026-06-29T01:39:18Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que otorgan puntaje deben desarrollarse manteniendo la duración total del curso establecida en las bases?", "answer": "Sí. Los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que el oferente incorpore en su propuesta para efectos del subcriterio \"Metodología\" deberán desarrollarse dentro de la duración total del curso establecida para la respectiva línea de compra en las Bases Técnicas. En consecuencia, la incorporación de estos elementos no podrá implicar un aumento de las horas de capacitación definidas por el FOSIS, debiendo el oferente estructurar su propuesta metodológica considerando la carga horaria establecida para el curso.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:59Z" }, { "id": "7472035", "date": "2026-06-29T01:40:20Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿podría el Servicio proporcionar ejemplos de elementos metodológicos adicionales que serán considerados como valor agregado para efectos de la evaluación, a fin de asegurar una interpretación homogénea entre los oferentes?", "answer": "Con el objeto de favorecer una interpretación homogénea del subcriterio Metodología, y sin que el siguiente listado tenga carácter taxativo, el FOSIS informa que podrán considerarse como contenidos y/o elementos metodológicos adicionales (valor agregado), entre otros, los siguientes: \n\n \n\n1.- La propuesta incorpora un cronograma detallado de ejecución del curso, indicando horarios, duración estimada de cada módulo o sesión y tiempos destinados a actividades prácticas y evaluaciones, evidenciando una distribución equilibrada entre contenidos teóricos y prácticos, acorde con los objetivos del curso. \n\n2.- La propuesta desarrolla con mayor nivel de detalle los contenidos mínimos del curso, incorporando objetivos de aprendizaje, estrategias metodológicas, actividades y resultados esperados para cada módulo, facilitando la comprensión del proceso formativo. \n\n3.- La propuesta incorpora módulos adicionales o contenidos complementarios que fortalecen el logro de los objetivos del curso o responden a necesidades detectadas durante el diagnóstico inicial, sin alterar la duración total establecida en las Bases Técnicas. \n\n4.- La propuesta considera la disponibilidad de un tutor o facilitador para resolver consultas de los participantes durante el desarrollo del curso, indicando los canales y horarios de atención. \n\n5.- La propuesta incorpora actividades prácticas, ejercicios aplicados, estudios de caso u otras estrategias metodológicas destinadas a reforzar los contenidos desarrollados, describiendo su metodología, objetivos y forma de implementación. \n\n6.- En las líneas de capacitación presencial, la propuesta identifica el lugar donde se desarrollará la actividad, las características de la infraestructura ofrecida y el servicio de coffee break considerado. \n\n7.- La propuesta especifica los materiales de apoyo que pondrá a disposición de los participantes para facilitar el aprendizaje, tales como guías, fichas de trabajo, recursos audiovisuales, material complementario u otros.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:52:17Z" }, { "id": "7472483", "date": "2026-06-29T21:50:48Z", "description": "¿Existe la opción de postular por línea, o debe ser el servicio completo?.", "answer": "Efectivamente existe la opción de postular por línea, según lo indicado en el numeral N°2 “Evaluación de las ofertas” de la metodología de evaluación, donde se indica que la presente licitación corresponde a un proceso concursal de adjudicación múltiple, en el que los proponentes podrán ofertar a una, a más de una o a todas las líneas de compra, pudiendo un mismo proponente ser adjudicado en una, en más de una, en todas o en ninguna de las líneas de compra. \n\n", "dateAnswered": "2026-07-01T15:56:09Z" } ] }, "language": "es" }, { "ocid": "ocds-70d2nz-527093-1-LE26", "id": "610f3112-527093-1-LE26", "date": "2026-06-26T10:57:00Z", "tag": [ "tender", "tenderUpdate" ], "initiationType": "tender", "parties": [ { "name": "FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL | FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL", "id": "CL-MP-527093", "identifier": { "id": "601090007", "legalName": "FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSION SOCIAL", "scheme": "CL-RUT" }, "address": { "streetAddress": "Merced Nº 480 piso 5º", "region": "Región Metropolitana de Santiago", "countryName": "Chile" }, "contactPoint": { "name": "Francisca De La Fuente" }, "roles": 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De conformidad con lo dispuesto en el numeral 3.2 \"Modalidad de Ejecución de los cursos\" y en el numeral 4.5 \"De la propuesta metodológica (Anexo N°7A)\" de las Bases Técnicas, el oferente deberá considerar dentro de su propuesta todas las condiciones logísticas necesarias para la correcta ejecución de la capacitación presencial, incluyendo la provisión de la sala, el servicio de coffee break y los demás insumos o servicios que resulten necesarios para el desarrollo del curso. Todos estos costos deberán estar incorporados en la oferta económica presentada para la Línea N°17, sin generar un costo adicional para el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:48:38Z" }, { "id": "7472027", "date": "2026-06-29T01:26:54Z", "description": "Respecto del componente asincrónico, ¿el proveedor sólo debe facilitar una plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables (Word, PPT, PDF, MP4, etc.) para que FOSIS los incorpore a su Aula de Formación, o también debe realizar el montaje de dichos contenidos en el Aula de Formación FOSIS?", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del proveedor, conforme a las especificaciones técnicas de la respectiva línea de compra.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:17Z" }, { "id": "7472028", "date": "2026-06-29T01:27:30Z", "description": "especto del componente asincrónico, las bases indican que éste deberá desarrollarse a través de una plataforma facilitada por el proveedor. Asimismo, se establece que el material deberá entregarse organizado y listo para ser dispuesto en el Aula de Formación FOSIS. ¿Se entiende que el proveedor únicamente debe facilitar la plataforma para la ejecución del curso y entregar posteriormente los archivos editables como entregables, siendo el montaje en el Aula de Formación FOSIS responsabilidad del Servicio? ¿O se espera que el proveedor realice además el montaje de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS? No se entiende", "answer": "El proveedor adjudicado será responsable del desarrollo del componente asincrónico, incluyendo la elaboración de los contenidos, la carga de los recursos en el Aula de Formación FOSIS y la entrega de los archivos fuente y editables al Servicio, en los formatos requeridos. En consecuencia, el montaje y organización de los contenidos en el Aula de Formación FOSIS forman parte de las obligaciones del adjudicatario.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:49:45Z" }, { "id": "7472029", "date": "2026-06-29T01:28:40Z", "description": "Respecto de la Línea 1, ¿podría el Servicio precisar qué componentes mínimos debe contemplar el módulo asincrónico de 4 horas (videos, lecturas, actividades, evaluaciones, etc.), o su diseño queda a criterio metodológico del oferente?", "answer": "El diseño instruccional del módulo asincrónico forma parte de la propuesta metodológica del oferente, por lo que la definición de los recursos de aprendizaje (videos, lecturas, actividades, evaluaciones u otros) queda a criterio del proponente, siempre que permita el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos metodológicos establecidos para la Línea N°1 en las Bases Técnicas. La propuesta deberá contemplar una estructura coherente con la duración definida para el componente asincrónico y ajustarse a las especificaciones de entrega y carga de contenidos establecidas por el FOSIS.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:22Z" }, { "id": "7472030", "date": "2026-06-29T01:29:40Z", "description": "Respecto de los entregables de la Línea 1, ¿el listado de formatos señalado en las bases (Word, PPT, PDF, audios, videos, imágenes, links, etc.) corresponde a los formatos en que deberán entregarse los recursos que efectivamente sean desarrollados por el oferente, según su propuesta metodológica, o se entiende como un requerimiento obligatorio de desarrollar y entregar todos esos tipos de recursos para el curso?", "answer": "No es obligatorio que todas las propuestas contemplen el desarrollo de la totalidad de los tipos de recursos señalados en las Bases Técnicas (por ejemplo, videos, audios, presentaciones, imágenes o documentos). Cada oferente deberá definir, en su propuesta metodológica, los recursos pedagógicos que estime pertinentes para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, los contenidos mínimos y los requisitos establecidos para la respectiva línea de compra. Los recursos que efectivamente sean desarrollados deberán entregarse al FOSIS en los formatos que correspondan, de acuerdo con las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas. Asimismo, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones o solicitar los ajustes que estime necesarios, previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:50:35Z" }, { "id": "7472031", "date": "2026-06-29T01:32:04Z", "description": "Respecto de la Línea 4, las bases indican que el material deberá quedar listo para su implementación en Aula FOSIS y posteriormente enumeran los formatos de los entregables (Word, PPT, PDF, MP3, MP4, entre otros). ¿Se entiende que dichos formatos corresponden a los recursos que efectivamente sean desarrollados como parte del diseño instruccional propuesto por el oferente, o se requiere obligatoriamente elaborar y entregar todos los tipos de recursos señalados en el listado?", "answer": "Sí. Para la Línea N°4, el proveedor adjudicado deberá entregar la totalidad de los materiales y recursos contemplados en las Bases Técnicas, en los formatos allí establecidos. El listado de formatos de entrega constituye parte de los requerimientos de la línea de compra y, por tanto, los entregables deberán ajustarse a dichas especificaciones, de manera de permitir su adecuada implementación en el Aula de Formación del FOSIS. En consecuencia no existe la obligatoriedad de elaborar la totalidad de los tipos de recursos señalados en el listado, si no solo aquellos que resulten pertinentes para el diseño instruccional propuesto por cada oferente. Es importante considerar que de acuerdo a lo indicado en las Bases Técnicas, todos los contenidos y materiales entregados serán revisados por el FOSIS, el que podrá formular observaciones y solicitar los ajustes que estime necesarios previo a su aprobación definitiva.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:07Z" }, { "id": "7472032", "date": "2026-06-29T01:33:20Z", "description": "Respecto de la Línea 4, se indica que la modalidad asincrónica podrá desarrollarse mediante \"Aula FOSIS o Microsoft Teams\". Considerando que Microsoft Teams corresponde a una plataforma orientada a actividades sincrónicas, ¿podría el Servicio aclarar cuál es la plataforma esperada para el desarrollo del componente asincrónico?", "answer": "Para la Línea N°4, el componente asincrónico deberá desarrollarse para su implementación en el Aula FOSIS, conforme a las especificaciones establecidas en las Bases Técnicas para el diseño instruccional y la mediatización de los módulos. La referencia a Microsoft Teams corresponde a la ejecución de actividades sincrónicas y no constituye la plataforma prevista para el desarrollo del componente asincrónico de esta línea.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:39Z" }, { "id": "7472033", "date": "2026-06-29T01:39:18Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que otorgan puntaje deben desarrollarse manteniendo la duración total del curso establecida en las bases?", "answer": "Sí. Los contenidos y/o elementos metodológicos adicionales que el oferente incorpore en su propuesta para efectos del subcriterio \"Metodología\" deberán desarrollarse dentro de la duración total del curso establecida para la respectiva línea de compra en las Bases Técnicas. En consecuencia, la incorporación de estos elementos no podrá implicar un aumento de las horas de capacitación definidas por el FOSIS, debiendo el oferente estructurar su propuesta metodológica considerando la carga horaria establecida para el curso.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:51:59Z" }, { "id": "7472035", "date": "2026-06-29T01:40:20Z", "description": "Respecto del subcriterio \"Metodología\", ¿podría el Servicio proporcionar ejemplos de elementos metodológicos adicionales que serán considerados como valor agregado para efectos de la evaluación, a fin de asegurar una interpretación homogénea entre los oferentes?", "answer": "Con el objeto de favorecer una interpretación homogénea del subcriterio Metodología, y sin que el siguiente listado tenga carácter taxativo, el FOSIS informa que podrán considerarse como contenidos y/o elementos metodológicos adicionales (valor agregado), entre otros, los siguientes: \n\n \n\n1.- La propuesta incorpora un cronograma detallado de ejecución del curso, indicando horarios, duración estimada de cada módulo o sesión y tiempos destinados a actividades prácticas y evaluaciones, evidenciando una distribución equilibrada entre contenidos teóricos y prácticos, acorde con los objetivos del curso. \n\n2.- La propuesta desarrolla con mayor nivel de detalle los contenidos mínimos del curso, incorporando objetivos de aprendizaje, estrategias metodológicas, actividades y resultados esperados para cada módulo, facilitando la comprensión del proceso formativo. \n\n3.- La propuesta incorpora módulos adicionales o contenidos complementarios que fortalecen el logro de los objetivos del curso o responden a necesidades detectadas durante el diagnóstico inicial, sin alterar la duración total establecida en las Bases Técnicas. \n\n4.- La propuesta considera la disponibilidad de un tutor o facilitador para resolver consultas de los participantes durante el desarrollo del curso, indicando los canales y horarios de atención. \n\n5.- La propuesta incorpora actividades prácticas, ejercicios aplicados, estudios de caso u otras estrategias metodológicas destinadas a reforzar los contenidos desarrollados, describiendo su metodología, objetivos y forma de implementación. \n\n6.- En las líneas de capacitación presencial, la propuesta identifica el lugar donde se desarrollará la actividad, las características de la infraestructura ofrecida y el servicio de coffee break considerado. \n\n7.- La propuesta especifica los materiales de apoyo que pondrá a disposición de los participantes para facilitar el aprendizaje, tales como guías, fichas de trabajo, recursos audiovisuales, material complementario u otros.", "dateAnswered": "2026-07-06T16:52:17Z" }, { "id": "7472483", "date": "2026-06-29T21:50:48Z", "description": "¿Existe la opción de postular por línea, o debe ser el servicio completo?.", "answer": "Efectivamente existe la opción de postular por línea, según lo indicado en el numeral N°2 “Evaluación de las ofertas” de la metodología de evaluación, donde se indica que la presente licitación corresponde a un proceso concursal de adjudicación múltiple, en el que los proponentes podrán ofertar a una, a más de una o a todas las líneas de compra, pudiendo un mismo proponente ser adjudicado en una, en más de una, en todas o en ninguna de las líneas de compra. \n\n", "dateAnswered": "2026-07-01T15:56:09Z" } ] }, "language": "es" } ], "publisher": { "name": "Dirección de Compras y Contratación Pública" }, "license": "https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/", "publicationPolicy": "http://api.mercadopublico.cl/APISOCDS/Utilidades/Politicas/Actualizacion" }